Antecedentes Personales

Nombre: María Fernanda Caro Ilufí.
Fecha de nacimiento: 9 de mayo, 1987.
Edad: 22 años.
Estado Civil: Soltera.
Nacionalidad: Chilena.
Ciudad: Santiago.
Dirección: Sucre #3022 Dpto. 310, Ñuñoa.
Rut: 16.367.754-7.
Teléfono fijo: 3410005.
Teléfono móvil: 09-5411600.
E-mail: Fernita_m4_15@hotmail.com

Antecedentes Académicos

1993-2002: Colegio Bosques de Gaia, Constitución.
2002-2005: Colegio Cambridge College, Providencia.
2005: PSU rendida.
2005-2009: Educación Parvularia, Universidad Central. Actualmente cursando tercer año.

Asistencia a eventos profesionales

Seminario de Mención Psicoeducativa.

Sitios Web de interés

A continuación te presento algunos sitios de interés profesional en las áreas de Ciencias y Matemática. Abajo de estos se encuentra su descripción y uno de los aprendizajes esperados que puedes favorecer con el, espero te sirvan de ayuda para enriquecer tu labor docente.
¡MUCHA SUERTE!

CIENCIANET

Descripción

Este sitio contiene una variedad de información interesante para trabajar Ciencias con los niños (as), una de las secciones que me llamo mas la atención es la de “experimentos”, donde entramos varios experimentos simples para trabajar con los párvulos. Si bien no cuenta con una gráfica muy llamativa, este sitio puede ser muy bien aprovechado por una educadora de párvulos sacándole provecho ala información contenida para incluirlas en sus planificaciones, además de mantenerse actualizada con las Ciencias de hoy en día.


Aprendizaje esperado que puedes favorecer:

El aprendizaje corresponde a niños (as) de segundo ciclo.

“Iniciarse en la formulación de hipótesis, buscando respuestas y explicaciones, para anticipar probables efectos que podrían producirse como consecuencia de situaciones de la vida diaria y de algunos experimentos realizados”.


Ingresa haciendo click en el siguiente enlace:

CIENCIANET

PRIMERA ESCUELA

Descripción

Este sitio es muy completo, ya que no solo favorece el área de Ciencias, también posee recursos que se pueden trabajar en todas la áreas como manualidades, cuentos interactivos, música entre otros. La sección "Ciencia" esta dividida en temas, en cada uno de estos contiene actividades y recursos de apoyo para trabajar en el aula con los niños y niñas. El diseño gráfico que tiene es atractivo para el docente y el tamaño de la letra facilita la lectura.

Aprendizaje esperado que favorece:

Uno de los temas que contiene la sección de Ciencia tiene relación con las estaciones del año, este tema incluye una actividad la cual puede facilitar el siguiente aprendizaje esperado de segundo ciclo:

"Identificar los cambios que se producen durante el día, los meses y las estaciones del año: claridad, oscuridad, longitud de la sombra y características atmosféricas".


Para ingresar al sitio haz click en el enlace siguiente:

PRIMERA ESCUELA

NICOLAND

Descripción

Este sitio contiene juegos interactivos en flash para niños (as) de 6 a 12 años de edad en varias áreas. La gráfica que posee es muy llamativa para los párvulos, por lo que las Educadoras de Párvulos pueden aprovechar estos realizando una mediación pertinente con los niños (as). Con respecto al área de ciencias este sitio abarca los siguientes contenidos: el agua, el cuerpo humano, los pájaros, los dinosaurios, entre otros.

Aprendizaje esperado que favorece:

Uno de los aprendizajes que este Sitio Web puede favorecer es:
“Identificar algunas partes y órganos en su cuerpo, en el de otras personas y otros seres vivos de su entorno.”

Para ingresar al sitio hace click en el siguiente link:

NICOLAND

ZONA CLICK

Descripción

Este sitio esta formado por un conjunto de aplicaciones de Softwares libres que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia. Cuenta con una amplia biblioteca de actividades en la que uno puede buscar de forma específica el área y el nivel con el que se trabajará. Enfocándomos en la área de Matemática los recursos que se facilitan son muy atractivos, por lo que sin duda la Educadora puede trabajar con los niños (as) interactuando con la gama de recursos que contiene este sitio. El diseño gráfico es adecuado debido a que está dirigido a los docentes para enriquecer su labor educativa.


Aprendizaje Esperado que favorece:

Haciendo click en el siguiente enlace que sale al final, te encontraras con un paquete de actividades con las que puedes favorecer el siguiente aprendizaje esperado en niños (as) de segundo ciclo.

"Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar, restar informarse y ordenar elementos de la realidad"

ZONA CLICK

EDUCACIÓN INICIAL

Descripción

Este sitio esta destinado tanto a docentes como a profesionales relacionados con la educación inicial, contiene mucha información relevante para enriquecer la labor profesional, además en este sitio se comparte información entre todos los que accedan al sitio, de esta forma se pretende enriquecer entre todos el quehacer docente. Entre todas las secciones que tiene este sitio uno en particular “actividades en matemáticas” ofrece una lista de contenidos para trabajar en el aula con los párvulos, ingresando a uno de ellos te encontrarás con información y actividades sencillas para realizar. La gráfica de este sitio es educada lo que permite despertar el interés de los docentes que ingresen, la información esta bien ordenada, con una letra adecuada que facilita la lectura.

Aprendizaje que favorece

Uno de los conceptos matemáticos que contiene el sitio en el área de matemática es el de “clasificación”, por lo que el aprendizaje que se podría trabajar con los párvulos utilizando este recurso es el siguiente:

“Establecer relaciones cada vez mas complejas de semejanza y diferencia mediante la clasificación y seriación entre objetos, sucesos y situaciones de su vida cotidiana, ampliando así la comprensión de su entorno”.

Haciendo click en el siguiente enlace podras ingresar directamente a las actividades relacionadas con la clasificación.

EDUCACIÓNINICIAL

CHICOMANIA

Descripción

Este sitio cuanta con una gráfica muy atractica para niños (as), con colores llamativas y una letra adecuada, posee información para padres y consejos para docentes, además posee recursos literarios como canciones, chistes, cuentos. Entre otros. Una de las secciones en las cuales los niños(as) pueden interactuar con el ordenador tiene relación con distintos juegos que ofrece el sitio, los cuales pueden contribuir a la adquisición de contenidos en todas las áreas.


Aprendizaje esperado que favorece:

Haciendo click en el enlace que sale al final encontrarás uno de los juegos que posee el sitio, el cual con una mediación pertinente de la Educadora de párvulos se puede favorecer el siguiente aprendizaje de segundo ciclo:

"Reconocer algunos atributos, propiedades y nociones de algun os cuerposy figuras geométricas en dos dimensiones, en objetos, dibujos y construcciones"

CHICOMANIA

Artículos de Interés Profesional

A continuación te presento algunos artículos relacionados con el área de las Ciencias y las Matemáticas, que contienen información relevante para las Educadoras de párvulos que les permita relfexionar y contribuir en su labor profesional, haciendo click en el título del artículo puedes ingresar a él.

Articulos de Ciencias

Otra forma de enseñar Ciencia:

Autor: Gobierno Nacional
Año: 2009

Este artículo nos habla de una nueva mirada para trabajar las Ciencias con los niños (as), permite reflexionar sobre el estancamiento que se ha producido con los contenidos y el como trabajarlos invitandonos a producir en los niños (as) habilidades ciéntificas para que estos mismos sean participes de la indagación en nuevos conceptos relacionados con las Ciencias.

Mi aula de clases

Autor: Carmen
Año:2009

Este artículo nos da consejos de como trabajar Ciencia con los niños (as) en el aula.


Articulos de Matemáticas:

El desarrollo de las competencias Matemáticas en la primera infancia

Autor: María Trinidad Cerecedo
Año: 2008


Este artículo tiene como objetivo presentar la importancia de desarrollar las competencias matemáticas en la Primera Infancia, considerando al niño de este nivel educativo como un sujeto activo y pensante, capaz de elaborar significados en forma individual y en interacción con los demás, con la finalidad básica de que vaya construyendo saberes matemáticos contextualizados que le posibiliten utilizarlos como una herramienta para el futuro.


Cuando los niños aprenden Matemática

Autor: Mirta Rodriguez
Año: 2003.

Este artículo nos brinda información de como el niño va adquiriendo las matemáticas desde pequeños y como van construyendo los conceptos.